七年级下册语文孙权劝学教案5篇
【教学内容和步骤】: 一
1. 过程与方法:
(2
2、品味人物对
4.(难点) 学法指导 朗读法,圈点批注法,自主、合作、探究法 课前准备:收集资
孙权劝学翻译及原文
0.
1.原文：权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！翻译：孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为
”蒙乃始
原文 初 ，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军
孙权劝学中孙权劝学时向吕蒙指出“学”的必要性的句子,用原文话答,谢谢了
此文
他劝吕蒙学习的因为吕蒙学识不高
使吕蒙无可推辞，“
3.从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他
4.从孙权的话中，既
孙权劝吕蒙学习的原因是：卿今当涂掌事，不可不学 ；目的是：但当涉猎，见往事耳
吕蒙用“军中多务”来推辞不学时,孙权现身说法,指出“学”的可能性和好处的是哪几句?
（好处：孙权说，我觉得读
1.
”问题二：孙权是怎样劝吕蒙读书的 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性
3.《孙权劝学》选自
4.从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的
5.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、
6.从孙权的话中，既可以看出他善于劝学，又可以感受到他对
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